Ich  heiße Aminah Nanyonga und bin in Uganda geboren. Meinen Schulabschluss habe ich in Nyamitanga, in der Nähe der Stadt Mbarare, gemacht. Ich habe einen Schneiderkurs in der Schule des "Heiligen Franz" im Jahre 2004 abgeschlossen. Das Schuljahr endete bereits im November und ich war schon im Januar in Ruanda, um dort im Zentrum für Erziehung Jugendlicher "Pater Vjeko" zu arbeiten. Mary Moran, die Schuldirektorin des "Heiligen Franz", hat mich dorthin geschickt. Zu dem Zeitpunkt, als ich im Zentrum "Pater Vjeko" ankam, gab es nur eine einzige Lehrerin in der Schneiderabteilung. Unmittelbar nach meiner Ankunft haben wir mit der Arbeit am Fortschritt des Lehrplans begonnen. Der Lehrplan wurde von uns auf zwei Jahre aufgeteilt und mithilfe von Pater Ivica und Lehrern aus Nyamitange, Uganda, konzipiert.

Im Jahre 2006 kamen uns noch drei Lehrkräfte zur Hilfe. Zwei aus Ruanda, sowie eine aus Uganda. Zwei Ruander haben ebenfalls mithilfe von Pater Ivica ihren Schulabschluss in Uganda gemacht. Seitdem verteilen wir auch Studiendiplome an die Absolventen, um stets die Schüleranzahl zu vergrößern.

Wir bedanken uns recht herzlich bei allen, die uns ihre Unterstützung für das Erstellen des Lehrplanes angeboten haben, vor allem Frau Valerie aus Kanada. Sie hat den Lehrplan nach den neuesten Lehrplänen bezüglich Mode konzipiert. In dieser Abteilung bekommen unsere Schüler Kenntnisse in Design, Modekreation, wie man Materiale gleicher Qualität miteinander verbindet und kreirt. Wir kreieren auch Bettbezüge, etc. Die Schüler haben genügend Hilfswerkzeug und Maschinen zur Verfügung, die sie jederzeit benutzen können. Außerdem haben wir elektrische Maschinen, aber leider keinen Strom zur verfügung, sodass wir gezwungen sind den Agregator zu benutzen.

In der Schule gibt es ständig irgendwelche Neuigkeiten. Momentan haben wir 66 Schülerinnen und Schüler in der Schneiderabteilung. Die Schule hat drei Fachrichtungen: Schneider-, Tischler- und Maurerabteilung. Die Schüler bekommen außerdem simultan Kenntnisse in Mathematik, Französisch und Religion. Alle drei Monate versuchen wir einen neuen Lehrplan zu erstellen, damit die Schüler umso effektiver lernen und schließlich vor ihrem Abschluss etwas von ihrem Fach verstehen. Andererseits hilft das den Lehrern, indem sie sich im Erstellen von Lehrplänen und im Vermitteln von Wissen an jüngere Personen üben. Die Lehrer bekommen meistens von denen Unterstützung, die aus anderen Ländern als Hilfe kommen. Auf diese Art gestalten wir die Lehrpläne neu. Wir würden uns freuen mehr Leute begrüßen zu können, die uns ihre Hilfe anbieten.